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BIOLOGIA [UFPR]

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33 - Observe as figuras abaixo, extraídas de folhetos distribuídos à população por órgãos públicos: As figuras A e B representam, respectivamente, medidas de prevenção da: a) doença de chagas e cisticercose. b) ancilostomose e cólera. c) malária e dengue. d) esquistossomose e febre amarela. e) teníase e ascaridíase. 34 - Uma das teorias mais abrangentes na biologia, atualmente, é a Teoria da Rainha Vermelha. Essa teoria foi proposta por um pesquisador americano, Leigh van Valen, que a denominou dessa forma como uma analogia à Rainha de Copas do livro de Lewis Carroll (1871) intitulado “Alice através do espelho”. Em uma parte da história, a Rainha de Copas (=Rainha Vermelha) diz a Alice que “Nesse mundo, é preciso correr o mais possível, para permanecer no mesmo lugar”. Para van Valen, as espécies de uma comunidade, geralmente, são influenciadas por outras espécies com as quais se relacionam. Se uma espécie não é capaz de responder adequadamente a cada uma dessas influências (“....

BIOLOGIA [UNIMONTES]

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QUESTÃO 31 O pH do solo constitui um parâmetro importante para avaliar a qualidade do solo, uma vez que afeta a disponibilidade de todos os nutrientes minerais, como mostra a figura abaixo. Analise-a. Considerando a figura e o assunto relacionado com ela, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA. A) O solo alcalino apresenta deficiência de manganês, o que ocasionará clorose, devido à deficiência da molécula de clorofila. B) No solo neutro, ocorre comprometimento dos constituintes das membranas celulares, devido à baixa de fosfato. C) A adição de enxofre pode aumentar o pH de solos alcalinos, através da liberação de hidrogênio pelos microrganismos. D) A adição de calcário poderá aumentar o pH de solos ácidos, diminuindo a disponibilidade de manganês, boro, cobre e zinco. QUESTÃO 32 A fotossíntese ocorre em dois estágios: reações de transdução de energia e reações de fixação do carbono. A figura abaixo representa, esquematicamente, um resumo da fotossíntese. ...

BIOLOGIA [UFABC - With adaptations]

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13. O local onde ocorrem os principais eventos da digestão humana é o intestino delgado. Nele são encontradas as microvilosidades e uma mistura de sucos digestivos. No esquema simplificado a seguir, está representada por setas a trajetória de algumas substâncias para os capilares sangüíneos e destes para as células intestinais. Considerando a ilustração e seus conhecimentos, marque a alternativa incorreta: A) Na digestão de carboidratos, as hexoses são rapidamente absorvidas pelos enterócitos, sendo a glicose dependente de cátions sódio para alcançar o citosol. B) No esquema, os aminoácidos podem representar as substâncias orgânicas que percorrem o caminho da seta pontilhada. C) A deficiência de uma ou mais dissacaridases na borda em escova leva à diarreia e flatulência após a ingestão de dissacarídeos. D) A frutose, produto da hidrólise da sacarose, é absorvida pelo processo de simporte independente de sódio na luz intestinal. E) A organela representada na figura necessita da substânc...

BIOLOGIA [UFPB]

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53. Um professor de Biologia orientou os estudantes para coletarem exemplares diversos do reino Animalia, e os agruparem de acordo com as características que julgassem comuns. Os estudantes organizaram os animais nos seguintes grupos: Grupo I Esponjas e estrelas-do-mar. Grupo II Minhocas, piolhos de cobra e centopéias. Grupo III Carrapatos, aranhas e escorpiões. Grupo IV Caranguejos, siris e camarões. Grupo V Moscas, abelhas, besouros e borboletas. Em seguida, o professor explicou e caracterizou os diversos filos desse reino, e solicitou que os animais fossem reagrupados, de acordo com os filos a que cada um pertence. O reagrupamento correto desses animais, em filos, encontra-se na alternativa: a) I. Esponjas II. Estrelas-do-mar III. Minhocas IV. Piolhos de cobra, centopéias, carrapatos, aranhas, escorpiões, caranguejos, siris, camarões, moscas, abelhas, besouros e borboletas b) I. Esponjas II. Estrelas-do-mar III. Minhocas IV. Piolhos de cobra e centopéias V. Carrapatos, aranh...

BIOLOGIA [UESC]

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Questão 41 Mais de 800 milhões de pessoas — mais de quatro vezes a população brasileira — vivem diariamente com fome, ou “insegurança alimentar”, como companhia constante. Muitas mais têm deficiências micronutricionais: não ingerem vitaminas e minerais essenciais em suas dietas. Insuficiência de ferro — e a anemia que resulta desta carência — é a mais disseminada dessas mazelas. (CHENG, 2007, p.66) A deficiência de ferro nas dietas repercute de forma mais imediata 01) na síntese da hemoglobina, molécula responsável pelo transporte de oxigênio para as células. 02) no processo de coagulação do sangue, comprometendo a síntese do fibrinogênio. 03) na fisiologia normal da visão, causando a deficiência identificada como cegueira noturna. 04) na contração muscular pela redução da produção da actina e da miosina. 05) na transmissão de impulsos nervosos, inviabilizando as trocas iônicas pela bomba sódio/potássio. Questão 42 Bombeiros e voluntários estão perdendo a batalha contra o fogo,...

BIOLOGIA [11]

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BIOLOGIA [UFAL]

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16. A Biologia compreende a ciência que estuda os organismos vivos. Contudo, nem sempre a existência de vida em um organismo é facilmente caracterizada. Isto pode ocorrer porque: A) a independência metabólica não é fundamental para um ser vivo, como é o caso dos vírus. B) o crescimento celular ou do conjunto de células do organismo pode ser inexistente em seu ciclo de vida. C) nem todos os organismos possuem células reprodutivas. D) a reação e o movimento, típicos dos seres vivos, podem não ser facilmente observáveis, como nas plantas. E) pode não ocorrer variabilidade genética, como nas bactérias, que se dividem por bipartição. 17. Uma alimentação balanceada deve ser rica em proteínas, macromoléculas importantes para o funcionamento dos seres vivos, uma vez que desempenham funções estruturais e enzimáticas. Sobre este assunto, observe a figura abaixo representando diferentes estruturas protéicas e assinale a alternativa correta. A) A sequência linear de aminoácidos representada ...