16. Durante a gastrulação nos vertebrados os três folhetos germinativos são formados. Esses se diferenciam em massas de células primordiais e, então, em órgãos e tecidos específicos. Durante este processo, células tornam-se incrivelmente comprometidas em tomar direções especificas em sua diferenciação. Esses três folhetos são a ectoderme, a mesoderme e a endoderme. Sobre as estruturas derivadas desses folhetos é CORRETO afirmar que:
a) Pulmões, fígado e pâncreas surgem da porção anterior do tubo digestivo primitivo, certamente de origem endodermal
b) Os músculos e as glândulas epiteliais têm origem ectodermal
a) Pulmões, fígado e pâncreas surgem da porção anterior do tubo digestivo primitivo, certamente de origem endodermal
b) Os músculos e as glândulas epiteliais têm origem ectodermal
c) O tegumento (pele) e suas estruturas associadas têm origem mesodermal
d) As 2ª, 3ª e 4ª bolsas branquiais contribuem para a formação do ureter, rins e gônadas, certamente de origem mesodermal
e) O cérebro é de origem endodermal, assim como os vasos e a medula óssea
d) As 2ª, 3ª e 4ª bolsas branquiais contribuem para a formação do ureter, rins e gônadas, certamente de origem mesodermal
e) O cérebro é de origem endodermal, assim como os vasos e a medula óssea
17. Os grupos sanguíneos ABO nos humanos são determinados por 3 (três) alelos. Quantos genótipos são possíveis para esses fenótipos?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 8
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 8
18. Em 1995, o cientista Craig Venter publicou o primeiro sequenciamento de DNA completo de um organismo, o genoma da bactéria que causa uma forma rara de meningite. Nesse genoma foram encontrados cerca de 1.743 genes compostos por 1.830.137 pares de bases. Isso é um genoma “pequeno” para os dias atuais. Mas gerou uma elevada demanda de tempo para sua solução. Cinco anos depois, Venter (na época na empresa Celera Genomics) se aventurou no sequenciamento de 30.000 genes e 3,2 bilhões de pares de bases do genoma humano. O sequenciamento do genoma humano foi publicado em 2001. O desafio que se apresenta no séc. 21 é determinar a função desses genes. Tal solução irá implicar profundo avanço nas questões médicas e biológicas. O genoma humano compreende vários genes, EXCETO:
a) Genes que codificam proteínas
b) Genes que codificam RNAm
c) Genes que codificam a sequência de ácidos graxos em um polissacarídeo
d) Sequências que não codificam genes
e) Genes para RNA ribosomal e RNA de transferência
19. Existem 40 cromossomos em uma célula somática de um ratinho urbano. Pergunta-se: (i) Quantos cromossomos o rato recebeu de seu pai? (ii) Quantos autossomos estão presentes no gameta de um rato? (iii) Quantos cromossomos sexuais existem em um oócito de rato? (iv) Quantos autossomos existem nas células somáticas de uma fêmea de rato?
a) (i) 20; (ii) 19; (iii) 1; (iv) 38
b) (i) 40; (ii) 2; (iii) 2; (iv) 40
c) (i) 10; (ii) 38; (iii) 1; (iv) 2
d) (i) 20; (ii) 19; (iii) 2; (iv) 40
e) (i) 20; (ii) 39; (iii) 1; (iv) 38
20. Identifique o estágio meiótico representado em cada um dos seguintes diagramas de células isoladas de uma linhagem germinativa de um indivíduo com um par de cromossomos metacêntricos e um par de cromossomos submetacêntricos.
A afirmativa que contem a sequência CORRETA é:
a) (1) anaphase I; (2) metáfase I; (3) prófase II ou final da telófase I; (4) anáfase II; (5) prófase I; (6) telófase II
b) (1) anaphase II; (2) metáfase II; (3) telófase II; (4) anáfase II; (5) prófase I; (6) telófase I
a) (1) anaphase I; (2) metáfase I; (3) prófase II ou final da telófase I; (4) anáfase II; (5) prófase I; (6) telófase II
b) (1) anaphase II; (2) metáfase II; (3) telófase II; (4) anáfase II; (5) prófase I; (6) telófase I
c) (1) anaphase II; (2) metáfase II; (3) prófase I ou final da telófase I; (4) prófase II; (5) prófase I; (6) telófase II
d) (1) metáfase II; (2) anáfase II; (3) prófase II; (4) telófase II; (5) prófase I; (6) telófase I
e) (1) anaphase I; (2) metáfase I; (3) prófase II ou final da telófase I; (4) anáfase I; (5) prófase I; (6) telófase I
d) (1) metáfase II; (2) anáfase II; (3) prófase II; (4) telófase II; (5) prófase I; (6) telófase I
e) (1) anaphase I; (2) metáfase I; (3) prófase II ou final da telófase I; (4) anáfase I; (5) prófase I; (6) telófase I
21. Os peixes de nadadeiras lobuladas (Classe Sarcopterygii) são hoje representados por somente sete espécies: seis espécies (três gêneros) de peixes pulmonados e o celacanto (Latimeria chalumnae), sobreviventes de um grupo abundante durante o período Devoniano da era Paleozóica. Um dos gêneros é encontrado na África, o outro na Austrália e outro na América do Sul. O nome científico do nosso representante é:
a) Protopterus sp.
b) Lepidosiren paradoxa
c) Neoceratodus forsteri
d) Trichechus inunguis
e) Inia geoffrensis
22. Correlacione os termos da esquerda com seu respectivo significado à direita:
1. População i. Fatores ambientais usados diretamente pelos seres vivos.
2. Comunidade ii. Espaço físico onde um animal vive e que contêm seu ambiente.
3. Ecossistema iii. Populações de diferentes espécies coexistindo.
4. Recursos iv. O papel de um organismo em uma comunidade ecológica.
5. Habitat v. Todas as populações de uma comunidade acrescidas de seu ambiente físico.
6. Nicho vi. Animais da mesma espécie coexistindo em grupos.
A afirmativa que contem a sequência CORRETA é:
a) 1-vi; 2-iii; 3-v; 4-i; 5-ii; 6-iv
b) 1-i; 2-ii; 3-iii; 4-iv; 5-v; 6-vi
c) 1-vi; 2-v; 3-iii; 4-i; 5-ii; 6-iv
d) 1-v; 2-iii; 3-vi; 4-i; 5-ii; 6-iv
e) 1-ii; 2-iii; 3-vi; 4-v; 5-i; 6-iv
23. Os mamíferos assim são chamados devido a uma característica peculiar: a presença de glândulas mamárias que produzem leite para a prole. Os mamíferos possuem pêlo, outro caráter distintivo, são endotérmicos e a maioria tem alta taxa metabólica. Os mamíferos podem ser divididos em monotremados, marsupiais e eutérios. Diferente dos eutérios e dos marsupiais, os mamíferos monotremados:
a) São vivíparos
b) Existem na região Amazônica
c) Possuem placenta
d) Não possuem mamilos
e) Não colocam ovos
24. Há aproximadamente 34 anos atrás, o cientista Carl Woese e colaboradores na Universidade de Illinois (EUA) publicaram um artigo mostrando claramente a necessidade de inclusão de um novo Domínio de seres vivos, Archaebacteria ou Archea. A metodologia aplicada, baseada no sequenciamento de moléculas de RNA ribossômico, lançou luzes sobre a história da vida no planeta e a importância dos Archea neste contexto. Sendo assim, assinale a alternativa que completa corretamente o quadro abaixo:
a) 1 – ausente; 2 – ausente; 3 – presente; 4 – ausente
b) 1 – ausente; 2 – ausente; 3 – ausente; 4 – ausente
c) 1 – presente; 2 – presente; 3 – presente; 4 – presente
d) 1 – ausente; 2 – ausente; 3 – presente; 4 – presente
e) 1 – presente; 2 – presente; 3 – ausente; 4 – ausente
25. O registro da história da vida na Terra tem sido estabelecido ao longo dos anos através dos estudos dos fósseis. Esse registro se divide em três éons: Arqueano, Proterozóico e Fanerozóico. O éon Fanerozóico data de aproximadamente 500 milhões de anos até os dias atuais e se divide em Paleozóico, Mesozóico e Cenozóico. Sobre tal registro, assinale a alternativa INCORRETA:
a) O período Devoniano pode ser conhecido como “a idade dos peixes”, devido à grande diversificação destes animais durante esta época
b) Muitos dos filos atuais de animais apareceram durante o período Cambriano, fenômeno conhecido como “explosão Cambriana”
c) As primeiras angiospermas surgiram durante o período Devoniano
d) Os primeiros dinossauros sugiram durante o período Triássico
e) Durante o período Permiano, todos os continentes se agregaram, formando um único continente, a Pangeia
26. A secreção de hormônios é essencial para a manutenção da homeostase dos organismos face às alterações nutricionais, minerais e hídricas às quais os corpos são submetidos diariamente. Graças a Claude Bernard (1813-1878), a disciplina Fisiologia foi reconhecida como uma das bases para o entendimento da vida. Dada a sua importância, relacione as colunas abaixo:
1. Tireóide a. Testosterona
2. Pâncreas b. Calcitonina
3. Ovários c. Progesterona
4. Testículos d. Melatonina
5. Glândula pineal
e. Glucagon
A sequência que relaciona corretamente a coluna da esquerda com a direita é:
a) 1 – b; 2 – e; 3 – c; 4 – a; 5 – d
b) 1 – a; 2 – b; 3 – c; 4 – d; 5 – e
c) 1 – e; 2 – b; 3 – c; 4 – a; 5 – d
d) 1 – c; 2 – d; 3 – e; 4 – a; 5 – b
e) 1 – d; 2 – e; 3 – c; 4 – a; 5 – b
27. Qual estrutura abaixo é comum a todos os animais artrópodes:
a) Antenas
b) Asas
c) Exoesqueleto
d) Quelíceras
e) Télson
28. Qual estrutura abaixo não está presente em plantas angiospermas:
a) Cálice
b) Corola
c) Estróbilo
d) Antera
e) Carpelo
29. Um dos procedimentos de coloração diferencial mais útil na microbiologia é o método de coloração de Gram, que consiste, basicamente, em submeter um esfregaço bacteriano, previamente fixado pelo calor, a um tratamento com lugol, cristal violeta, álcool (ou acetona) e fucsina (ou safranina). Esse tipo de coloração dividiu as bactérias em dois principais grupos: Gram-negativas e Grampositivas. Se usarmos a coloração de Gram para corar um esfregaço de uma cultura pura da bactéria Escherichia coli, veremos no microscópio ótico:
a) Bacilos na coloração roxa
b) Estreptococos na coloração roxa
c) Estreptobacilos na coloração roxa
d) Bacilos cor de rosa (ou vermelho)
e) Cocos cor de rosa (ou vermelho)
30. Em um experimento com peixes ciclídeos, Ole Seehausen e Jacques van Alphen puseram machos e fêmeas de Pundamilia pundamilia e P. nyererey juntos em dois aquários, um com luz normal e o outro com luz laranja. Em condições de iluminação normal, as duas espécies diferem em coloração (sendo que P. pundamilia possui cores vermelhas e P. nyererey possui cores azuis) e as fêmeas de cada espécie apresentaram preferência por machos da própria espécie. Mas, no aquário com a luz laranja, os peixes mostraram-se indistinguíveis e as fêmeas das duas espécies se acasalaram indiscriminadamente tanto com machos de cor vermelha quanto com machos de cor azul. A prole de ambas as espécies foi viável e fértil. Em relação ao experimento, qual das conclusões abaixo está INCORRETA:
a) As duas espécies são mantidas separadas por preferências de acasalamento baseadas na coloração
b) O experimento mostra um exemplo clássico de barreira pós-zigótica
c) A especiação destes peixes ocorreu recentemente, pois não há isolamento pós-zigótico
d) O isolamento reprodutivo entre as duas espécies ocorre devido a uma barreira pré-zigótica
e) A divergência entre as espécies é provavelmente pequena, já que as espécies conseguem cruzar quando a barreira pré-zigótica é quebrada no laboratório.
1. População i. Fatores ambientais usados diretamente pelos seres vivos.
2. Comunidade ii. Espaço físico onde um animal vive e que contêm seu ambiente.
3. Ecossistema iii. Populações de diferentes espécies coexistindo.
4. Recursos iv. O papel de um organismo em uma comunidade ecológica.
5. Habitat v. Todas as populações de uma comunidade acrescidas de seu ambiente físico.
6. Nicho vi. Animais da mesma espécie coexistindo em grupos.
A afirmativa que contem a sequência CORRETA é:
a) 1-vi; 2-iii; 3-v; 4-i; 5-ii; 6-iv
b) 1-i; 2-ii; 3-iii; 4-iv; 5-v; 6-vi
c) 1-vi; 2-v; 3-iii; 4-i; 5-ii; 6-iv
d) 1-v; 2-iii; 3-vi; 4-i; 5-ii; 6-iv
e) 1-ii; 2-iii; 3-vi; 4-v; 5-i; 6-iv
23. Os mamíferos assim são chamados devido a uma característica peculiar: a presença de glândulas mamárias que produzem leite para a prole. Os mamíferos possuem pêlo, outro caráter distintivo, são endotérmicos e a maioria tem alta taxa metabólica. Os mamíferos podem ser divididos em monotremados, marsupiais e eutérios. Diferente dos eutérios e dos marsupiais, os mamíferos monotremados:
a) São vivíparos
b) Existem na região Amazônica
c) Possuem placenta
d) Não possuem mamilos
e) Não colocam ovos
24. Há aproximadamente 34 anos atrás, o cientista Carl Woese e colaboradores na Universidade de Illinois (EUA) publicaram um artigo mostrando claramente a necessidade de inclusão de um novo Domínio de seres vivos, Archaebacteria ou Archea. A metodologia aplicada, baseada no sequenciamento de moléculas de RNA ribossômico, lançou luzes sobre a história da vida no planeta e a importância dos Archea neste contexto. Sendo assim, assinale a alternativa que completa corretamente o quadro abaixo:
b) 1 – ausente; 2 – ausente; 3 – ausente; 4 – ausente
c) 1 – presente; 2 – presente; 3 – presente; 4 – presente
d) 1 – ausente; 2 – ausente; 3 – presente; 4 – presente
e) 1 – presente; 2 – presente; 3 – ausente; 4 – ausente
25. O registro da história da vida na Terra tem sido estabelecido ao longo dos anos através dos estudos dos fósseis. Esse registro se divide em três éons: Arqueano, Proterozóico e Fanerozóico. O éon Fanerozóico data de aproximadamente 500 milhões de anos até os dias atuais e se divide em Paleozóico, Mesozóico e Cenozóico. Sobre tal registro, assinale a alternativa INCORRETA:
a) O período Devoniano pode ser conhecido como “a idade dos peixes”, devido à grande diversificação destes animais durante esta época
b) Muitos dos filos atuais de animais apareceram durante o período Cambriano, fenômeno conhecido como “explosão Cambriana”
c) As primeiras angiospermas surgiram durante o período Devoniano
d) Os primeiros dinossauros sugiram durante o período Triássico
e) Durante o período Permiano, todos os continentes se agregaram, formando um único continente, a Pangeia
26. A secreção de hormônios é essencial para a manutenção da homeostase dos organismos face às alterações nutricionais, minerais e hídricas às quais os corpos são submetidos diariamente. Graças a Claude Bernard (1813-1878), a disciplina Fisiologia foi reconhecida como uma das bases para o entendimento da vida. Dada a sua importância, relacione as colunas abaixo:
1. Tireóide a. Testosterona
2. Pâncreas b. Calcitonina
3. Ovários c. Progesterona
4. Testículos d. Melatonina
5. Glândula pineal
e. Glucagon
A sequência que relaciona corretamente a coluna da esquerda com a direita é:
a) 1 – b; 2 – e; 3 – c; 4 – a; 5 – d
b) 1 – a; 2 – b; 3 – c; 4 – d; 5 – e
c) 1 – e; 2 – b; 3 – c; 4 – a; 5 – d
d) 1 – c; 2 – d; 3 – e; 4 – a; 5 – b
e) 1 – d; 2 – e; 3 – c; 4 – a; 5 – b
27. Qual estrutura abaixo é comum a todos os animais artrópodes:
a) Antenas
b) Asas
c) Exoesqueleto
d) Quelíceras
e) Télson
28. Qual estrutura abaixo não está presente em plantas angiospermas:
a) Cálice
b) Corola
c) Estróbilo
d) Antera
e) Carpelo
29. Um dos procedimentos de coloração diferencial mais útil na microbiologia é o método de coloração de Gram, que consiste, basicamente, em submeter um esfregaço bacteriano, previamente fixado pelo calor, a um tratamento com lugol, cristal violeta, álcool (ou acetona) e fucsina (ou safranina). Esse tipo de coloração dividiu as bactérias em dois principais grupos: Gram-negativas e Grampositivas. Se usarmos a coloração de Gram para corar um esfregaço de uma cultura pura da bactéria Escherichia coli, veremos no microscópio ótico:
a) Bacilos na coloração roxa
b) Estreptococos na coloração roxa
c) Estreptobacilos na coloração roxa
d) Bacilos cor de rosa (ou vermelho)
e) Cocos cor de rosa (ou vermelho)
30. Em um experimento com peixes ciclídeos, Ole Seehausen e Jacques van Alphen puseram machos e fêmeas de Pundamilia pundamilia e P. nyererey juntos em dois aquários, um com luz normal e o outro com luz laranja. Em condições de iluminação normal, as duas espécies diferem em coloração (sendo que P. pundamilia possui cores vermelhas e P. nyererey possui cores azuis) e as fêmeas de cada espécie apresentaram preferência por machos da própria espécie. Mas, no aquário com a luz laranja, os peixes mostraram-se indistinguíveis e as fêmeas das duas espécies se acasalaram indiscriminadamente tanto com machos de cor vermelha quanto com machos de cor azul. A prole de ambas as espécies foi viável e fértil. Em relação ao experimento, qual das conclusões abaixo está INCORRETA:
a) As duas espécies são mantidas separadas por preferências de acasalamento baseadas na coloração
b) O experimento mostra um exemplo clássico de barreira pós-zigótica
c) A especiação destes peixes ocorreu recentemente, pois não há isolamento pós-zigótico
d) O isolamento reprodutivo entre as duas espécies ocorre devido a uma barreira pré-zigótica
e) A divergência entre as espécies é provavelmente pequena, já que as espécies conseguem cruzar quando a barreira pré-zigótica é quebrada no laboratório.
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