BIOLOGIA [UNESP]

[GABARITO NO FINAL DA PÁGINA]

QUESTÃO 61

Considere a notícia sobre o controle biológico de pragas adotado pela prefeitura de Paris e as pirâmides ecológicas apresentadas logo a seguir. Para combater parasitas que têm consumido a vegetação de Paris, a prefeitura distribuiu aos moradores 40000 larvas de joaninhas, predador natural desses organismos e que pode substituir pesticidas.

(Veja, 05.04.2017. Adaptado.)

A pirâmide de biomassa, a pirâmide de energia e a barra que representa as joaninhas são:

(A) I, II e 3.

(B) II, II e 3.

(C) I, II e 2.

(D) II, III e 1.

(E) III, III e 2.

QUESTÃO 62

Marina não menstruou na data prevista e então comprou um teste para gravidez. A figura ilustra a realização do teste, que indicou que Marina estaria grávida.

No mesmo dia, Marina procurou um laboratório especializado para realizar o exame sanguíneo de gravidez, que confirmou o resultado do teste anterior. Considere o hormônio que evidenciou a gravidez nos dois testes realizados. O resultado positivo indica que a concentração de

(A) gonadotrofina coriônica humana (HCG) era baixa na urina e alta no sangue circulante.

(B) progesterona era baixa na urina e baixa no sangue circulante.

(C) hormônio folículo estimulante (FSH) era alta na urina e alta no sangue circulante.

(D) progesterona era alta na urina e baixa no sangue circulante.

(E) gonadotrofina coriônica humana (HCG) era alta na urina e alta no sangue circulante.

QUESTÃO 63

Em uma aula de campo, os alunos encontraram, crescendo sobre um tronco caído na mata, organismos conhecidos como orelhas-de-pau. O fato que chamou a atenção dos alunos foi que alguns desses organismos eram de cor verde, como mostra a figura.

 

Paula afirmou que o organismo observado era um fungo fotossintetizante e portanto autótrofo.

Gilberto concordou que seria um fungo fotossintetizante, mas, por estar crescendo em um tronco em decomposição, seria heterótrofo necessariamente.

Ricardo sugeriu que o organismo observado, na verdade, eram dois organismos, um autótrofo e outro heterótrofo.

Tiago complementou a ideia de Ricardo, afirmando tratar-se de um musgo, que é uma associação entre um fungo e uma alga.

Fernanda discordou de Tiago, afirmando tratar-se de um líquen, no qual o fungo fornece os carboidratos necessários para o crescimento da alga.

A explicação correta para o fato foi dada por

(A) Fernanda.

(B) Gilberto.

(C) Ricardo.

(D) Paula.

(E) Tiago.

QUESTÃO 64

Analise as imagens de uma mesma planta sob as mesmas condições de luminosidade e sob condições hídricas distintas.

Os estômatos desta planta estão

(A) abertos na condição 1, pois há intenso bombeamento de íons K+ das células-guarda para as células acessórias, resultando na perda de água e flacidez destas

últimas.

(B) fechados na condição 2, pois há redução na troca de íons K+ entre as células acessórias e as células-guarda, mantendo a turgidez de ambas.

(C) abertos na condição 2, pois há intenso bombeamento de íons K+ das células-guarda para as células acessórias, resultando na perda de água e flacidez destas

últimas.

(D) fechados na condição 1, pois há intenso bombeamento de íons K+ das células acessórias para o interior das células-guarda, resultando na perda de água e flacidez destas últimas.

(E) abertos na condição 2, pois há intenso bombeamento de íons K+ das células acessórias para o interior das células-guarda, resultando na turgidez destas últimas.

QUESTÃO 65

Os gráficos apresentam as taxas de respiração e de fotossíntese de uma planta em função da intensidade luminosa a que é submetida.

De acordo com os gráficos e os fenômenos que representam,

(A) no intervalo A-B a planta consome mais matéria orgânica que aquela que sintetiza e, a partir do ponto B, ocorre aumento da biomassa vegetal.

(B) no intervalo A-C a planta apenas consome as reservas energéticas da semente e, a partir do ponto C, passa a armazenar energia através da fotossíntese.

(C) a linha 1 representa a taxa de respiração, enquanto a linha 2 representa a taxa de fotossíntese.

(D) no intervalo A-C a planta se apresenta em processo de crescimento e, a partir do ponto C, há apenas a manutenção da biomassa vegetal.

(E) no intervalo A-B a variação na intensidade luminosa afeta as taxas de respiração e de fotossíntese e, a partir do ponto C, essas taxas se mantêm constantes.

QUESTÃO 66

Ao longo da evolução dos vertebrados, alguns grupos passaram a explorar o ambiente terrestre, o que demandou adaptações que permitissem o desenvolvimento do embrião nesse novo ambiente. A mais emblemática dessas adaptações talvez seja o âmnio, razão pela qual os répteis (incluindo as aves) e os mamíferos são chamados de amniotas.

A importância do âmnio está em

(A) armazenar o vitelo, que será consumido pelo embrião durante seu desenvolvimento.

(B) armazenar os resíduos metabólicos tóxicos que seriam lançados diretamente na água.

(C) permitir que ocorram trocas gasosas que garantam a respiração do embrião.

(D) permitir que o embrião se desenvolva protegido de

choques mecânicos e dessecação.

(E) desenvolver uma rede de vasos que transportem nutrientes para o embrião.

QUESTÃO 67

Uma professora explicava a seus alunos que a transpiração contribui para o controle da temperatura corporal e que os desodorantes antitranspirantes apresentam em sua composição sal de alumínio, o qual obstrui os ductos sudoríparos, impedindo a saída do suor. Um dos alunos perguntou à professora o que aconteceria se uma generosa dose de desodorante antitranspirante fosse borrifada no corpo de uma barata e no corpo de uma lagartixa. A professora desaconselhou o experimento em razão dos maus tratos aos animais e explicou que, caso fosse realizado, considerando os sistemas respiratórios desses animais, provavelmente

(A) a lagartixa e a barata morreriam por aumento da temperatura corporal.

(B) a lagartixa e a barata morreriam por falta de oxigênio em suas células.

(C) a barata sobreviveria e a lagartixa morreria por aumento da temperatura corporal.

(D) a lagartixa sobreviveria e a barata morreria por falta de oxigênio em suas células.

(E) a barata e a lagartixa sobreviveriam.

 

QUESTÃO 68

As figuras representam células de duas espécies animais, 1 e 2. Na célula da espécie 1, dois genes, que determinam duas diferentes características, estão presentes no mesmo cromossomo. Na célula da espécie 2, esses dois genes estão presentes em cromossomos diferentes.

Tendo por base a formação de gametas nessas espécies, e sem que se considere a permutação (crossing-over), constata-se a Primeira Lei de Mendel

(A) tanto na espécie 1 quanto na espécie 2, mas a Segunda Lei de Mendel se constata apenas na espécie 1.

(B) apenas na espécie 1, enquanto a Segunda Lei de Mendel se constata apenas na espécie 2.

(C) apenas na espécie 2, enquanto a Segunda Lei de Mendel se constata apenas na espécie 1.

(D) apenas na espécie 2, enquanto a Segunda Lei de Mendel se constata tanto na espécie 1 quanto na espécie 2.

(E) tanto na espécie 1 quanto na espécie 2, mas a Segunda Lei de Mendel se constata apenas na espécie 2.

GABARITO

61. B

62. E

63. C

64. E

65. A

66. D

67. D

68. E