Questões de Vestibular: Biologia, Química e Ciências da Natureza

III - BIOLOGIA 31. A cólera, uma doença que era considerada erradicada no Brasil, ressurgiu como epidemia em algumas regiões do país. A AIDS é uma doença que destrói o sistema imunológico dos indivíduos, deixando-os debilitados e sem defesa contra outras doenças. A doença de Chagas é transmitida ao homem através de um inseto vulgarmente chamado de barbeiro. Este inseto contrai o microorganismo infectante de animais silvestres ou de um homem portador da doença. A cólera, a AIDS e a doença de Chagas são causadas, respectivamente, pelos seguintes organismos: a) bactéria, protozoário e vírus b) bactéria, vírus e fungo c) fungo, vírus e protozoário d) fungo, vírus e bactéria e) bactéria, vírus e protozoário 32. Os fungos são importantes para as plantas, onde em associação com suas raízes, facilitam a absorção de sais escassos no solo pobre. Ao mesmo tempo em que os fungos auxiliam as plantas, também recebem matéria orgânica das mesmas. Esta associação é denominada: a) líquens  b)...

  [ACESSO ÀS RESPOSTAS AQUI] BIOLOGIA 36 - Gregor Mendel formulou as leis da hereditariedade utilizando a ervilha ( Pisum sativum ). A lei da segregação independente foi por ele demonstrada ao obter na F 2 dos cruzamentos das ervilhas quatro fenótipos diferentes na proporção 9:3:3:1. Para obter indivíduos da F1, Mendel cruzou ervilhas da geração parental que apresentavam as seguintes características: (A) indivíduos homozigotos para duas características fenotípicas, cada uma delas determinada por dois alelos, um dominante e outro recessivo. Esses alelos ocupavam locos em dois cromossomos não homólogos; (B) indivíduos homozigotos para duas características fenotípicas, cada uma delas determinada por dois alelos, um dominante e outro recessivo. Esses alelos ocupavam locos no mesmo cromossomo; (C) indivíduos homozigotos para duas características fenotípicas, cada uma delas determinada por dois alelos codominantes. Esses alelos ocupavam locos em dois cromossomos não homólogos; ...

[ACESSO ÀS RESPOSTAS AQUI] Leia o texto I, a seguir, e responda às questões 1 e 2. Texto I Muitas vezes, o processo de evolução por seleção natural é alvo de interpretações distorcidas. E quando o assunto é a evolução humana, a distorção pode ser ainda maior, pois o Homo sapiens é apresentado como o ápice do desenvolvimento. As ilustrações mais conhecidas da evolução estão todas direcionadas no sentido de reforçar uma cômoda concepção da inevitabilidade e da superioridade humanas. A principal versão dessas ilustrações é a série evolutiva ou escada de progresso linear. Esse avanço linear ultrapassa os limites das representações e alcança a própria definição do termo evolução: a palavra tornou-se sinônimo de progresso. A história da vida não é uma escada em que o progresso se faz de forma previsível e sim um arbusto ramificado e continuamente podado pela tesoura da extinção. (Adaptado de: GOULD, S. J. Vida maravilhosa: o acaso na evolução e a natureza da história. São Paulo: Comp...

[ACESSO ÀS RESPOSTAS AQUI - CADERNO A] Biologia 1. As queimadas e os desmatamentos têm se intensificado nos últimos anos. No Pantanal em 2012, os focos de incêndio cresceram 525%, se comparado ao mesmo período de 2011. Quanto ao desmatamento, o Estado de Mato Grosso concentrou a maior parte do desmatamento no período (65%). A partir dessas considerações, analise as informações a seguir. I. Em áreas tropicais, as espécies arbóreas extraem água do solo em grandes profundidades, mantendo, mesmo em períodos de seca, a evapotranspiração. Com o desmatamento, há modificações nas condições climáticas no que se refere aos regimes de precipitação. II. As queimadas contribuem no desequilíbrio do ciclo de carbono, pois aumenta a emissão de CO 2 para atmosfera, elevando o efeito estufa que contribui para o aquecimento global. III. O desmatamento compromete a função principal da vegetação terrestre, que é captar o carbono atmosférico, tendo como resultado as alterações no balanço de carbono pr...

[ACESSO À RESPOSTA AQUI] BIOLOGIA Questão 31 As alterações apresentadas nos peixes do sexo masculino se explicam porque o EE2 bloqueia a produção de testosterona. A Europa vai decidir como controlar mais uma fonte de poluição: a urina das mulheres que tomam pílulas anticoncepcionais. Um dos componentes mais usados na composição de pílulas anticoncepcionais é o etinil-estradiol (EE2), uma molécula semelhante ao estrógeno. Ao contrário do estrôgenio produzido pelo corpo, o EE2 não é rapidamente degradado pelo fígado e, portanto, pode ser administrado em doses extremamente baixas. Mas este fato tem uma consequência importante: ele é retirado intacto do sangue pelos rins e excretado na urina de todas as mulheres que tomam anticoncepcionais. A urina acaba no sistema de esgoto das cidades, que, depois de tratado, é despejado nos rios. Diversos experimentos demonstram os efeitos nocivos do EE2 sobre a reprodução de peixes. Em algumas espécies de peixes, as doses de EE2 des...

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  [ACESSO ÀS RESPOSTAS AQUI - PROVA TIPO 1] BIOLOGIA ▬ QUESTÃO 31 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Leia o trecho de reportagem a seguir. OS RISCOS DA LIPOASPIRAÇÃO Já existe até consórcio para fazer plástica. Mas casos recentes lembram que toda cirurgia pode trazer perigo. Recentemente foi noticiada a morte de uma paciente após intervenção cirúrgica para retirada de umas gordurinhas do abdome e das costas. Disponível em: . Acesso em: 3 mar. 2010. (Adaptado). Quando se realiza uma cirurgia como a mencionada no texto, retira-se do organismo do paciente, principalmente, células do tecido (A) muscular (B) epitelial (C) hematopoiético (D) adiposo (E) cartilaginoso ▬ QUESTÃO 32 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ As membranas celulares são estruturas que delimitam todas as células vivas, estabelecendo uma interface entre os meios intra e extracelulares. No caso de pessoas portadoras de diabetes tardio, ou tipo II, as membranas de algumas células possuem poucos receptores para a insulina, diminuindo o transporte ...