[GABARITO NO FINAL DA PÁGINA]
26) Ele é rudimentar. É uma bolinha minúscula, de 130 nanômetros, com apenas nove genes dentro. O
vírus HIV não se compara, nem de longe, à sofisticação de uma célula humana (que tem 20 mil
genes) ou mesmo uma bactéria (500 genes). Mas ele mudou a história da humanidade: espalhou
pânico, transformou hábitos, arrasou países africanos, matou 30 milhões de pessoas. O homem
respondeu criando os antirretrovirais, remédios que contêm a multiplicação do vírus. Oito milhões
de pessoas têm as vidas preservadas por esses medicamentos. No entanto, no último ano, vários
grupos de pesquisadores comprovaram que é possível expulsar o HIV de seus esconderijos e jogá-lo
de volta na corrente sanguínea, de onde ele poderia ser eliminado, livrando completamente o
organismo do vírus.
Enfim, a cura da AIDS. Revista Super Interessante. São Paulo: Editora Abril, ano 26, n. 9, edição
321, p.34, ago/2013.
26)
A partir da leitura do texto acima e outros conhecimentos sobre o assunto, pode se dizer
que o vírus da Aids:
a) ataca o sistema imunológico, sobretudo os linfócitos B, diminuindo a resistência do organismo.
b) diminui o transporte de oxigênio no sangue, provocando cansaço, devido aos ataques constantes
nas hemácias.
c) sofre ação dos antirretrovirais, que podem inibir a ação das enzimas transcriptase reversa e
integrase.
d) pertence ao grupo dos vírus chamados retrovírus, que tem como material genético o DNA, que se
incorpora ao DNA da célula hospedeira.
27) O gráfico abaixo mostra um experimento que indica a relação do peso seco (g) da planta
herbácea Impatiens parviflora pela irradiação (watts por m²). Nesse experimento os pesquisadores
plantaram sementes em solos fertilizados e não fertilizados (controle), e então expuseram as plantas
a diferentes níveis de iluminação por 5 semanas, logo após a germinação da semente.
A partir de dados do gráfico e outros conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa
incorreta:
a) As plantas fertilizadas também cresceram mais por utilizar melhor os carboidratos do solo como
fonte de energia.
b) A capacidade da planta de usar a luz depende da disponibilidade de usar outros recursos.
c) Na intensidade de luz mais altas usadas no experimento, os nutrientes do solo também mostraram
que interagem sinergicamente para aumentar o crescimento da planta.
d) O processo fotossintético depende de recursos provenientes tanto do solo, quanto da atmosfera.
28) Um problema que ano após ano ocorre em grande parte do território brasileiro são as
queimadas. No dia 26/09/2011 o Jornal Nacional exibiu uma reportagem sobre o Parque Estadual
Serra do Rola Moça, na Região Metropolitana de Belo Horizonte, onde um incêndio atingiu a área e
foi considerado o maior dos últimos oito anos, com cerca de 80% da vegetação queimada. Na Ilha
do Bananal, estado do Tocantins, no ano de 2010, em torno de 10 mil km² foram destruídos, cerca
de 45% do total da área. Em Roraima, no ano de 1998, as queimadas escaparam ao controle humano
e acabaram por destruir uma enorme área, em torno de 40 mil km2
, ou cerca de 20% do estado.
Agora em 2014, o verão brasileiro apresentou um fato pouco recorrente em determinadas regiões, a
presença de muitos focos de queimadas fora da estação seca dessas regiões, em virtude de grandes
períodos de estiagem.
Com relação às queimadas marque a alternativa incorreta:
a) As queimadas podem causar danos irreversíveis à biodiversidade, além de danos a saúde humana,
como infecções do sistema respiratório superior, bronquite, asma, conjuntivite, nariz entupido, entre
outras.
b) No cerrado as plantas possuem adaptações que lhes permitem resistir ao fogo, como, por
exemplo, uma espessa camada externa de cortiça nos caules e caules subterrâneos especiais
(xilopódios), a partir dos quais essas plantas podem brotar após cessar o fogo.
c) As queimadas podem alterar os mecanismos de formação de nuvens e o albedo,
consequentemente alterando os processos radiativos e os ciclos hidrológicos nas regiões tropicais.
d) O fogo na Amazônia brasileira é responsável pela emissão de grandes quantidades de gases de
efeito estufa por vários processos distintos, mas não provoca alterações no ciclo do carbono, pois a
Terra é considerada um sistema fechado com relação aos ciclos biogeoquímicos.
29) Uma equipe internacional de investigadores descobriu indícios de divisão celular em embriões
fossilizados de organismos com mais de 550 milhões de anos encontrados na China. Ao examinar
os fósseis com uma técnica de imagiologia por raios-X, este grupo de 15 cientistas constatou
também que as células embrionárias estavam num processo de divisão, segundo o estudo, publicado
na revista Science. A descoberta mostra a complexidade da vida 10 milhões de anos antes da
explosão da biodiversidade ocorrida entre 600 e 520 milhões de anos, um período chave do
desenvolvimento da vida na Terra.
Fósseis revelam divisão celular há mais de 550 milhões de anos.
Disponível em:
http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=9303&op=all. Acesso em: 14/04/2014
O texto acima menciona um tipo de divisão celular, a mitose, que consiste em:
a) um tipo de divisão celular responsável pela formação das células reprodutoras masculina e
feminina.
b) um tipo de divisão celular em que ocorre o pareamento dos cromossomos homólogos e,
consequentemente, o processo de crossing-over.
c) um tipo de divisão celular responsável por aumentar a variabilidade genética nos indivíduos.
d) um tipo de divisão celular que pode ocorrer tanto em células haplóides quanto em células
diplóides.
30) Krakatau, antes chamada equivocadamente Krakatoa, uma ilha do tamanho de Manhattan,
localizada entre Java e Sumatra, desapareceu no fim da manha de segunda-feira 27 de agosto de
1883. Foi despedaçada por uma séria de poderosas erupções vulcânicas. O centro de Krakatau fora
substituído por uma cratera submarina de 7 km de comprimento e 270 m de profundidade. Somente
um resquício da extremidade sul ainda estava acima do nível d‟água, coberto por uma camada de
pedra-pomes de 40 m ou mais de espessura e com uma temperatura de 300º a 850ºC, suficiente para
derreter chumbo. Todo e qualquer sinal de vida havia, é claro, sido extinto.
WILSON, E. O. Diversidade da Vida. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.
O texto acima serve como exemplo para discutir um assunto muito importante nos estudos de
ecologia, o processo de sucessão ecológica, ou seja, como a vida se reorganiza em ecossistemas
perturbados pela ação antrópica ou por causas naturais. A partir do texto e outros
conhecimentos sobre o assunto pode-se dizer que:
a) nestes casos, conforme descrito no texto, a sucessão ecológica é inicialmente mais lenta, tanto
pelo fato de estar longe de fontes de propágulo, quanto por se tratar de uma sucessão primária.
b) a diversidade de espécies tende a diminuir à medida que o processo de sucessão vai ocorrendo,
pois nestes casos certas populações tendem a dominar o ambiente degradado.
c) na sucessão secundária as espécies ditas pioneiras são normalmente de grande porte, e a energia
produzida é totalmente gasta para manter os processos respiratórios.
d) o estágio clímax de uma sucessão ecológica somente poderá ser atingido em áreas que ocorrem
sucessão secundária, mas em áreas de sucessão primária isso não é possível.
GABARITO
26. C
27. A
28. D
29. D
30. A
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